¿Mi hij@ es impulsiv@?

– Hace o dice las cosas sin antes pensarlo.

– Dice cosas inapropiadas a nivel social y no mide las consecuencias que esto puede tener.

– Presenta baja tolerancia a la frustración.

– Muy a menudo tiene errores por precipitación e irregularidades en el resultado de los exámenes.

– Existe una gran diferencia entre los resultados esperados y los alcanzados, y esto se repite a lo largo de su trayectoria escolar.

– Delante de largos enunciados, sólo da respuesta a la primera cuestión planteada y no presta atención necesaria para dar respuesta al problema completo.

– Tiene baja conciencia de riesgo en algunas de sus acciones.

– Sus respuestas tienden a ser poco reflexivas y dan lugar a conductas inadecuadas.

– A menudo presenta impaciencia o no tolera la espera.

– Frecuentemente tiene múltiples interrupciones a todos los niveles.

– Tiene dificultades para regular su comportamiento por las consecuencias demoradas en el tiempo, a la vez que baja capacidad para esperar resultados a largo plazo.

Por todas las razones anteriormente mencionadas, es necesario un trabajo neuropsicológico, desde muy temprana edad, con los niñ@s /adolescentes que tienen dificultades para autocontrolarse. Esta dificultad podría ser propia de un Trastorno por Déficit de Atención i/o Hiperactividad (TDAH) y si entrenamos el autocontrol en estos casos, será un factor de protección para la vida funcional del niñ@/adolescente.

Si tu hij@ presenta alguna de estas conductas: ¡consúltanos!