Mi hijo no pronuncia la erre, ¿debo preocuparme? Una de las dificultades con más frecuencia que nos encontramos, tanto en niños como en niñas, a lo largo de nuestra trayectoria profesional como logopedas es la dificultad para poder articular el fonema /r/ múltiple. Según Laura Bosch (1984), hay un orden de aparición y [...]
Deglución disfuncional: ¿Qué es? Causas y consecuencias en el habla de los niños La acción de deglutir es una acción que solemos hacer unas 2500 o 3000 veces al día. Para hacerlo, hace falta una gran coordinación entre los músculos y las estructuras relacionadas entre sí. La deglución infantil no es igual a [...]
Tic Tac Boom Hoy os presentamos un juego al que podemos jugar tanto con pequeños como adultos. Este juego nos ofrece diversión mientras trabajamos una serie de habilidades que favorecen nuestro desarrollo. ¿CÓMO SE JUEGA? El juego “TIC TAC BOOM” está formado por tarjetas que contienen silabas escitas, un dado con indicaciones y [...]
La conciencia fonológica La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística que permite tomar conciencia de los elementos estructurales del lenguaje; es decir reflexionar sobre ellos y manipularlos. Con manipularlos hacemos referencia a la capacidad de discrimina, añadir, suprimir, contar…Es por tanto una habilidad pre-lectora súper importante para aprender a leer, ya que apoya el [...]
Estimular el lenguaje desde casa SÍGUENOS EN LAS REDES ÚLTIMOS POST RESERVAR CITA Reserva ahora tu cita online para cualquiera de nuestros centros. RESERVAR CITA
Juego Thinko ¡Hola! Quiero hacer la reseña sobre un juego de nueva adquisición, se llama THINKO y es de la editorial KIBO. Es un juego, para mí, muy completo: desarrolla la creatividad, la resolución de problemas, amplia el vocabulario, la construcción de frases y la flexibilidad cognitiva. Es un juego de mesa con [...]
La importancia de la conciencia fonológica ¿Qué es? La conciencia fonológica (CF) es la habilidad para relacionar cada sonido (fonema) con su letra correspondiente (grafema) esta capacidad es la que permite al niño/a reconocer, identificar y manipular los sonidos del habla para formar palabras. Se desarrolla a tres niveles: a) léxico (distinguir una palabra [...]
¿Cuándo se debe acudir al logopeda? Para contestar a esta pregunta primero tendríamos que empezar por saber exactamente qué es la disciplina de la logopedia. Dicha disciplina se ocupa del estudio, el diagnóstico, la rehabilitación y la prevención de los trastornos de la comunicación humana y funciones asociadas. Es decir, alteraciones de la [...]
Principios de la reeducación de la deglución disfuncional En Neureduca nos encontramos con muchas personas que acuden a nuestro centro derivados del dentista para trabajar la posición lingual y la deglución. Pero ¿cuándo se considera conveniente iniciar una reeducación de la deglución disfuncional?Algunos autores consideran que a los 4-5 años ya se puede diagnosticar [...]
La logopedia en las demencias Actualmente, la proporción de personas mayores en relación con la población general va en aumento en los países desarrollados. La población de más de 65 años se verá incrementada de forma significativa. Este envejecimiento plantea la contemplación de unas necesidades a nivel de salud, sociales y psicológicas que, [...]
